工业糖精3：产品每日一小吵营养均衡(2/2)
他看了半天。
符安灼：“……”
【你改得更怪了。】
朱瑞曜看了看。
他们甚至开始讨价还价了。
b：不是难喝吗？
老师让同桌互相交换卷子订正。
【你最后四个字是不是夹带私货。】
【a的情绪价值提供方式很特殊。】
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a：
“滚。”
“我监督。”
三个人同时定格。
“最多一分。”
“难喝。”
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“那还我。”
这是嘴上食品安全投诉，实际继续饮用。
老师说：“没有同桌的自己找个人换。”
b让还。
“有一点对的吗？”
没说滚。
【名字写对了已经很好了。】
b说：
袁汐叶：“……”
【一分爱情。】
“等会。”
袁汐叶又低头了。
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“格式不规范。”
【我甚至想知道那一分加在哪里。】
a：
这比叫瑞曜还严重。
但袁汐叶正看着。
符安灼已经拿着卷子过来了。
评论：
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朱瑞曜还没动。
第二题，勾。
“我帮你处理。”
数学课下课以后，符安灼拿着被朱瑞曜批得一片红的卷子回座位。
朱瑞曜没有同桌。
请问这是什么。
按理来说毫无关系。
“过程也错。”
“名字。”
两个人隔着两排。
“相信。”
臭脸服务型人格新增分支：
袁汐叶：
于是他又安详了。
【严谨一点，是一分关系户。】
【喝一口就会死吗。】
谁懂。
我宣布这对cp目前主要爱情语言是人身攻击。
a：
最可怕的不是称呼。
符安灼：“成交。”
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“主要怕你喝完更蠢。”
朱瑞曜拿起来。
“你人还挺好。”
符安灼把卷子往朱瑞曜桌上一放。
垃圾处理型男友。
朱符
这是原则在称呼面前打了五折。
微博。
袁汐叶本来以为这件事到这里就结束了。
“隔两排叫方便？”
结果上课前两分钟，她一回头。
朱瑞曜忍了。
“瑞曜老师。”
袁汐叶坐在斜前方。
朱符
【老师我想看卷子。】
“等会。”
本人宣布。
袁汐叶趴在桌上笑。
数学课。
第三题，叉。
b问a喝不喝酸奶。
评论：
朱瑞曜批卷子很快。
“加两分。”
a：
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“成交。”
“不加。”
他喝了。
【这也是我最不理解的。】
第二节课是数学。
b主动拿卷子去找a互批。
符安灼先反应过来。
“最多一分。”
评论：
袁汐叶：
“这道题老师答案跟我一样。”
“那你看什么。”
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这个人为了嘴硬已经开始进行食品检测了。
朱瑞曜手里真的拿着那瓶酸奶。
符安灼马上说：
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“你地理也没毕业？”
“我帮你处理。”
还真的给他加了一分。
“方便。”
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嘴硬型质检员
a第一反应明显是拒绝。
符安灼自己也觉得这个词有点过。
我真的。
朱瑞曜笔尖停住。
“方便。”
【垃圾处理型同学。】
最可怕的是a居然接这个戏。
“你更应该滚。”
新进展。
【重点是他还问味道。】
后来突然问：
评论：
“名字。”
“过程呢。”
【笔误。】
“你自己要找我批。”
“这是数学。”
“我要看你怎么改。”
两排距离。
“欣赏。”
【确认一下有多难喝哈哈哈哈哈哈。】
b：草莓。
【我也想。】
符安灼顺势坐到旁边空椅子上。
“那你给我加回来。”
a：难喝。
朱瑞曜脸上的表情已经接近想把红笔插他额头。
“你是不是故意多扣我两分。”
“你不相信我？”
但是袁汐叶已经低头捂嘴了。
“什么味。”
符安灼的同桌请假。
第一题，勾。
“你监考？”
他神情非常自然。
“朱老师。”
朱瑞曜抬头。
皱眉。
朱瑞曜转头看他。
【b居然还坐旁边等着被骂。】
这是什么。
符安灼：“怎么样。”
“怎么错了。”
b：
袁汐叶：
a问为什么找他。
方便。
朱瑞曜：“没有。”
“你别坐这。”
“你当老师当上瘾了？”
“瑞曜老师。”
她已经开始看了。
然后a批到一道错题。
“直线距离近。”
好。
叫了一句：
全班开始乱换。
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没说你有病。
微博。
评论：
“你为什么找我。”
“不是难喝吗？”
评价：
喝了一口。
【产品每日一小吵，营养均衡。】
袁汐叶猛地回头。
“答案错了。”
微博。
“快点。”
补充。
“确认一下有多难喝。”
b为了让a给他加两分。
a：
朱瑞曜沉默。
“换一下。”
“难喝。”
救命。
b：有一点对的吗？
b：那你问？