第168章(3/3)

    教室中没有人出声。

    老师缓缓地睁开眼睛，走下讲台。她不带怒意，只是冷冷地说：“考试中，不得使用任何辅助工具。”

    她蹲下身，把那张纸条捡起，展开。

    上面写的却并不是答案。

    而是一张画着黑色溙文的符纸，像是某种驱邪咒语。

    男生瞪大了眼睛，脸色惨白：“我不是作弊！我只是想保平安——我们私底下就喜欢搞这些玩儿——”

    但他还没说完，老师就已经站起身来，把那张纸条放进了他的嘴里。

    “既然你这么需要它，就吃下去吧。”

    那张纸条仿佛活了过来，在他嘴里不停蠕动、挣扎。男生试图吐出，却反而使得整张脸开始像被灌进某种墨汁一样迅速染黑，从嘴巴到喉咙，从眼球到指甲。

    最后纸条把他的嘴巴封住，白白地贴在双唇之上。

    他最后发出一声极短的哽咽，身体抽搐了一下，扑倒在地。

    一股令人作呕的焦糖味和焚香味混合着飘出，仿佛他的灵魂正被焚烧，而不是□□。

    这下，不需要老师说什么，大家各个都屏住呼吸，不敢有任何过大的动作。

    你还沉浸在刚才的震惊和疑惑中，脑海中不断回放着那个夹带纸条的男生被惩罚的一幕。

    他的错误是有的，可是说到底他并不是在作弊。但老师的惩罚却是毫不犹豫的，仿佛她并不在意学生是否真的做的违背了考场守则的事情，只在于意是否做了挑战规则的事情。

    是啊，你想。那纸条可能只是个象征，一种态度上的放肆，一种没有将“考试”这两个字视为神圣仪式的轻率。

    而对这位已经化为恶鬼的老师而言，这种轻率可能才是原罪。

    你心里仍在打转，甚至忘了自己的眼睛还斜斜地盯着你自己的试卷。直到晨光斜照进来，落在你摊平在桌上的考卷上，你才眉头一耸，惊觉到一些奇异之处——在阳光的照射下，那些印刷的溙文字符中，竟有那么几个字，正闪烁着如细沙般的金光。

    啊。

    规则9浮现在脑海中：“金色是神圣的颜色不要对金色说不。”

    你一瞬间明白了，这绝非什么单纯的印刷瑕疵，也不是什么巧合。当你趴在桌面上，缓缓移动试卷，用教室的灯光来照射它，也能看到比阳光斜射要稍弱一些的金光。

    这是“它”在提示你！哪怕是这张看似无望的试卷，哪怕你根本看不懂，那也不是死路一条。提示就藏在其中。

    你再次把头微微趴低，在阳光洒下的角度仔细观察那些带有金光的字眼。

    得将试卷完全摊平，否则这些字会因为纸张的起伏或角度不同而无法被完全照见。金色的光芒温和但坚定地指向那些答案。

    你顺着它们的指引，快速地在选择题上作答。虽然你看不懂问题和选项的内容，但你依然虔诚地把带有金光的选项一一圈出。

    很快，所有选择题完成了。

    你的眼神扫向下半张试卷，是简答题。几个问题的句子里，也有零星几个词语在闪烁着光。你索性不再犹豫，直接把这些金光闪闪的词汇一一誊写到了回答的空格上。

    也许这样做看起来像是胡写乱填，但你心中竟升起一丝踏实：你至少是在努力——努力去完成，去回应这场考试。

    然而，这种小聪明也有其极限。你很清楚，哪怕是这些金色词语构成的回答，也不可能在简述题中得高分。

    它们没有句子结构，没有逻辑关系，更谈不上什么语言表达能力。应该只能拿到一个指出关键词的同情分吧

    你又发起来呆，目光越过试卷，看了看教室四周：一个同学正低头奋笔疾书；另一个同学却仍然一副无所谓的模样，嘴角还微微咧开，似乎在用手指轻轻地搓着衣袖——别再来一遍了，因为不出所料等下你还要再经历这些死尸恢复正常和你笑着说话的过程。

    你下意识地移开了视线，不想看到另一个灾厄的开始。

    表盘滴答流动着时间，距离交卷只有几分钟了。

    你重新思考发现金光字符前的念头：

    “真的仅仅是因为她们没有在考试中表现很好，才会受到惩罚吗？”

    第一个女生，是她自己说要上厕所，然后就被拉回去的。但老师确实没有给出一个明确的回复，甚至可以说是她误解了老师的眼神指令。

    第二个男生，只是嘴上多说了几句显眼话，虽然扰乱了秩序，却也没动别人一根毫毛。

    第三个夹带纸条的男生，顶多算是行为不端，还远不到作弊的程度。

    而她们的共同点是什么？对，本质上她们都没有展现出来尊重考试的态度。她们没有发现老师的严肃，只是把考试当成日常的某件事来随意的对待。

    换句话说，她们的问题也许并非“仅仅只是”行为，更在于“态度”。

    你心里顿时明朗了很多。或许这张试卷考察的并不是你会不会溙语，而是你有没有用心在完成这张试卷。有没有把它当成一种“锻炼”来看待。

    这样说来，逻辑也就通了。

    如果你自恃自己反正看不懂就不去试着努力地写，而是空着试卷，那么你就会被咔嚓；如果你从一开始就想着逃避去更换试卷的话，站在老师的立场上，大概也会觉得你态度不端正。

    ——作为学生当然觉得这简直太可笑了，但毕竟这里是副本而且仔细想想，学生时代的很多老师确实特别喜欢把态度端正这个词挂在嘴上。

    还有最后一题。作文。

    这是真的不可能用任何小手段来完成的题目了。

    最好还是别空着了，随便写点什么，表示你曾努力过。

    你一笔一划地用溙语写下来：“敬爱的老师，感谢您，那本练习册对我的帮助很大！”

    千穿万穿马屁不穿！

    刚写完，下课铃声就响起来了。

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    作者有话说：

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